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https://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/3263| Title: | COMPETÊNCIAS E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM |
| Authors: | Almeida, Miriam |
| Keywords: | competência profissional Diagnóstico de enfermagem Ensino Aprendizagem |
| Issue Date: | 2004 |
| Publisher: | DF |
| Abstract: | Trata-se de um estudo qualitativo, em nível exploratório, descritivo e interpretativo, e teve como objetivo relacionar as concepções que discentes e docentes possuem sobre competências com o processo ensino-aprendizagem do diagnóstico de enfermagem. As informações foram coletadas em duasetapas, primeiramente através de oitoentrevistas individuais semi estruturadas. Num segundo momento, foram realizados dois grupos focais, um de docentes e outro dediscentes. Utilizou-se Análise de Conteúdo como metodologia de análise. Como resultado emergiram três categorias: Relação com os saberes/conhecimentos, Estratégias de ensino-aprendizagem e Contexto Institucional do Curso. |
| Description: | 5p. |
| URI: | http://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/3263 |
| Appears in Collections: | Enfermagem |
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| EDE-03-COMPETÊNCIAS E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DO DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM.pdf | 37.68 kB | Adobe PDF | View/Open |
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