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Title: Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertida
Authors: Valente, José Armando
Keywords: sala de aula invertida
aprendizagem ativa
aprendizagem híbrida
tecnologias educacionais
inovação pedagógica
Issue Date: 2014
Publisher: Educar em Revista
URI: http://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/3691
Appears in Collections:Tecnologia Educativa e E-Learning

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