Please use this identifier to cite or link to this item: http://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/2583
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dc.contributor.authorAyre, Kay-
dc.contributor.authorKrishnamoorthy, Govind-
dc.date.accessioned2023-02-17T07:02:09Z-
dc.date.available2023-02-17T07:02:09Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn9780648769835-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/2583-
dc.description172p.en_US
dc.description.abstractSuporte ao Comportamento Informado sobre Trauma: Um Guia Prático para o Desenvolvimento de Aprendizes Resilientes orienta os educadores que trabalham com crianças em idade escolar primária a entender o trauma, bem como seu impacto no cérebro, comportamento, aprendizado e desenvolvimento de crianças pequenas. O livro fornece uma nova estrutura de prática - com base em teorias contemporâneas de trauma de desenvolvimento e práticas baseadas em evidências de apoio ao comportamento positivo. Estratégias e ferramentas práticas são oferecidas para os educadores usarem para criar ambientes baseados em força que apoiem a recuperação, resiliência e aprendizado das crianças. Os educadores são apresentados aos impactos sistêmicos do estresse traumático e recebem práticas informadas sobre o trauma que podem usar para apoiar o desenvolvimento da força de trabalho que melhoram a qualidade das práticas pedagógicas.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversity of Southern Queenslanden_US
dc.subjectTraumaen_US
dc.subjectBehavioren_US
dc.subjectSupporten_US
dc.titleTrauma Informed Behaviour Support: A Practical Guide to Developing Resilient Learners [Traduzido para Português]en_US
dc.typeBooken_US
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