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dc.contributor.authorThomson, Brian S.-
dc.date.accessioned2022-04-06T09:39:16Z-
dc.date.available2022-04-06T09:39:16Z-
dc.date.issued2018-12-11-
dc.identifier.urihttp://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/1614-
dc.descriptionNeste livro, enfatizaremos repetidamente que ser exigente é a chave para oferecer design e entrega de aprendizado on-line de qualidade. Escolha as ferramentas certas, para o trabalho certo, para a necessidade certa, para o conteúdo certo. Escolha as abordagens de ensino certas, para as necessidades de aprendizagem certas, para o conteúdo de aprendizagem certo. Seja exigente. Se um instrutor tiver muitas ferramentas em um curso, isso pode criar sobrecarga cognitiva dos alunos, que ficam sobrecarregados e aprendem a usar as ferramentas em vez de aprender o conteúdo do curso. Por outro lado, ter muito pouco significa materiais de aprendizagem chatos e poucos métodos de conexão, e isso também perde o interesse e a dedicação do aluno. Tente escolher a quantidade certa de ferramentas para as necessidades de um determinado curso e seus tópicos. Por exemplo, dar aos alunos dez maneiras de entrar em contato com o instrutor por meio de dez ferramentas de bate-papo diferentes é demais. Basta escolher um. Ao fazer escolhas inteligentes e eficientes, as ferramentas funcionam para o curso e para os alunos, e não o contrário.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherAutoediciónen_US
dc.subjecteLearningen_US
dc.subjectpedagogyen_US
dc.subjecttecnologiaen_US
dc.subjecteducacaoen_US
dc.titleVirtual Learning Design and Deliveryen_US
dc.typeBooken_US
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