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Resultados 131-140 de 171.
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DataTítuloAutor(es)
2016Innovating ducation and ducating for innovationOECD
2023UMA REVISÃO LITERÁRIA DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DA INCLUSÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NO ENSINO A DISTÂNCIAFigueirôa, Lindalva Mendonça de
2024A Inteligência Artificial (IA) na Educação À Distância (EAD): Vantagens, desvantagens e desafiosSantos, Altemar José dos; Santos, Sônia soares; Santos, João Soares
2020Professor Mediador em Metodologias Ativas no Ensino Superior: Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e Trabalho Discente Efetivo (TDE)Nunes, Renato; Debald, Blasius Silvano
2022Ensino híbrido no ensino superior em tempo da pandemia covid-19Mura, Simone; Simão, Heitor
2020ESTILOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE RELAÇÕES E POSSIBILIDADESPinto, Joane Vilela; Boscarioli, Clodis
2026DO VIRTUAL AO INTELIGENTE: EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COM A IAKlauch, Jorge José; Santos, Aline Freire; Girardi, Zelenice Inês Simonetto
2021Inovação no ensino: uma revisão sistemática das metodologias ativas de ensino-aprendizagemMarques, Humberto Rodrigues; Campos, Alyce Cardoso; Andrade, Daniela Meirelles
2016Innovating Education and Educating for InnovationOECD
2014Blended learning e as mudanças no ensino superior: a proposta da sala de aula invertidaValente, José Armando

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