AS DINÂMICASEDUCATIVAS EMMOÇAMBIQUE:OBJECTIVOS E PERSPECTIVAS

Abstract

Este artículo trata sobre La dinámica educativa en Mozambique: objetivos y perspectivas. El método de investigación bibliográfica se utilizó para agregar mayor contenido y rigor a este conocimiento. Aunque la educación en Mozambique ha pasado por varias fases a lo largo de su historia, aún enfrenta varios desafíos que deben superarse. El sector educativo debe lograr la independencia económica, que proporcionará autonomía para llevar a cabo sus actividades y brindar educación de calidad a los mozambiqueños, ya que solo una educación adecuada puede capacitar a hombres de calidad para una nación. Es necesario que el gobierno de Mozambique conciba una educación acorde con la creatividad que conduzca a la creación de la obra, centrándose en el conocimiento dialéctico y en la reflexión del hombre sobre sí mismo y sobre la sociedad, ya que esta educación "creativa" es innovadora, porque es esencialmente antropológica y presupone un clima de máxima libertad, que en el lenguaje de Habermas es una educación emancipadora. Y no la reproducibilidad, porque esta es una educación de la necesidad, es decir, un movimiento de repetición, incluso cuando su repetición se acerca al trabajo original.