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Title: Educação à distância: desafios e possibilidades no ensino público
Authors: Matos, Sideomar Luciano Vaz de
Keywords: Educação
Educação à Distância
Ensino Público Brasileiro
Issue Date: 2022
Citation: • Matos, S. L. V. de, & Espinola, F. S. (2022). Educação à distância: desafios e possibilidades no ensino público. Conjecturas, 22(11), 715–724.
Abstract: O presente artigo tem como objetivo discutir acerca da atual necessidade de um ensino ativo na educação à distância em virtude da sua essencialidade nos tempos atuais. Antes uma tendência, o Ensino à distância tornou-se fundamental para os processos educacionais. Diante dos desafios da educação à distância no Brasil, principalmente no ensino público, é importante enxergar as novas tecnologias como recursos de apoio capazes de otimizar os processos e vencer os percalços enfrentados por esta modalidade de ensino. É preciso reconhecer as necessidades de professores e estudantes, entender os desafios causados por limitações técnicas e fazer uso de todos os recursos disponíveis e acessíveis. A metodologia utilizada para a elaboração do presente artigo foi pesquisa bibliográfica. Com a pandemia causada pelo novo coronavírus, que acometeu o mundo todo em 2020, muitos profissionais e empresas tiveram que aprender a lidar com diversas ferramentas do mundo digital para continuar suas atividades e diminuir os impactos negativos da pandemia sobre a sua vida e seus negócios. Este artigo tem como foco analisar os principais desafios, possibilidades, necessidade de capacitação dos docentes e a importância do ensino à distância.
URI: http://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/3652
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