O currículo local nas escolas moçambicanas: estratégias epistemológicas e metodológicas de construção de saberes locais

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Basílio, Guilherme	-
dc.date.accessioned	2023-05-11T09:16:14Z	-
dc.date.available	2023-05-11T09:16:14Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.issn	2237-258X	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/2749	-
dc.description	19p.	en_US
dc.subject	PORQUE ESTUDAR O CURRÍCULO LOCAL	en_US
dc.subject	CURRÍCULO LOCAL NA MANHIÇA E MAGUDE: CULTURA, TRADIÇÃO E CRENÇA	en_US
dc.subject	COEXISTÊNCIA EPISTEMOLÓGICA DE CURRÍCULOS LOCAL E UNIVERSAL	en_US
dc.subject	CULTURA, HISTÓRIA E TRADIÇÃO: FONTES DO CONHECI MENTO LOCAL	en_US
dc.subject	TRÊS FORMAS DE ACESSO AOS SABERES EDUCACIONAIS	en_US
dc.title	O currículo local nas escolas moçambicanas: estratégias epistemológicas e metodológicas de construção de saberes locais	en_US
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Basílio, Curriculos Local nas escolas moçambicanas , 2012.pdf		26.29 kB	Adobe PDF	View/Open