Breve histórico dos estudos linguísticos e sua influência no ensino da língua

Abstract

O ensino de língua portuguesa, de um modo geral, é um tema que ao mesmo tempo desperta interesse e indiferença. Interesse àqueles que acreditam que a situação atual do ensino – apesar de bastante problemática – pode ser mudada com os avanços da Linguística; indiferença a outros que, apesar dos avanços da ciência da linguagem, não conseguem ou não querem se desvincular das práticas já consolidadas em sala de aula. Independentemente dessa realidade, os índices de desempenho dos alunos, em termos de competência linguística, mostram-se estagnados em médias que variam entre 4,5 e 6, como se pode observar, oficialmente, pelos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) desde sua primeira edição, em 1999.