DSpace Collection:https://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/5422026-08-01T10:54:42Z2026-08-01T10:54:42ZInterações em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: histórico e modelos.Mattar, Joãohttps://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/5582026-07-30T14:36:41Z2014-01-01T00:00:00ZTitle: Interações em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: histórico e modelos.
Authors: Mattar, João
Description: 55-71p.2014-01-01T00:00:00ZOs LMS no apoio ao ensino presencial: dos conteúdos às interacçõesAna Amélia A., Carvalhohttps://biblioteca.unisced.edu.mz/handle/123456789/5402026-07-30T09:37:34Z2008-01-01T00:00:00ZTitle: Os LMS no apoio ao ensino presencial: dos conteúdos às interacções
Authors: Ana Amélia A., Carvalho
Abstract: A utilização de LMS (Learning Management Systems) no apoio ao ensino
presencial tem vindo a ganhar adeptos pelas vantagens que traz aos docentes
e aos discentes, nomeadamente por ser um espaço privado de partilha
e de interacção, sempre acessível.
A facilidade de disponibilização de conteúdos, de interacção através de
ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas, e de colaboração
fazem das plataformas espaços apetecíveis para os agentes educativos.
O papel do professor tem vindo a sofrer profundas alterações e o LMS tem
funcionalidades que suportam mais facilmente as exigências da actividade
docente, permitindo-lhe apoiar os alunos, ajudá-los a reflectir e a debater
as temáticas abordadas. Além disso, os alunos ao desenvolverem colaborativamente
um trabalho encontram nas ferramentas disponíveis no LMS a
possibilidade de continuarem a trabalhar para além dos momentos presenciais,
podendo contar com o apoio privado do professor.2008-01-01T00:00:00Z